Методика исследования локуса контроля
(Rotter's Internal-External Locus of Control Scale)
предложена Джулианом Роттером (Julian B. Rotter)
в 1966 году на основе собственной теории субъективной
локализации контроля.
Под «локусом контроля» понимается устойчивая личностная характеристика,
отражающая предрасположенность человека объяснять причины событий внешними
или внутренними факторами. Предложенная методика выделяет два типа локуса
контроля: экстернальный (ответственность за успехи и неудачи своей жизни
приписываются внешним обстоятельствам) и интернальный (ответственность
приписывается себе самому).
Один из вариантов русскоязычной адаптации опросника приводится по книге О. П. Елисеева.
Еще один вариант – Тест-опросник субъективной локализации контроля (СЛК)
авторства С. Р. Пантилеева и В. В. Столина.
Методика предназначена для измерения
локуса контроля у студентов.
Смотрите также дальнейшее развитие методики: Уровень субъективного контроля (УСК).
Особенности реализации:
- удобная онлайн-версия: ответы в один клик, большие кнопки для тач-экранов;
- для каждого результата формируется короткая ссылка, которой можно поделиться;
- совершенно бесплатно и анонимно, регистрация не требуется.
О. П. Елисеев
• Практикум по психологии личности
СПб.: Питер, 2010, ISBN 978-5-49807-456-6
CG 995160
Предлагаемая книга является третьим, переработанным, изданием учебного пособия по одной из самых актуальных психологических дисциплин, которое может быть использовано как для семинарских и лабораторных, так и для лекционных занятий по курсу психологии личности. Автор предлагает технологию комплексного изучения личности на основе объединения ее индивидных, индивидуальных, объектных и субъектных свойств. На основе универсальной шкалы выстраивается единый профиль психологической активности, что открывает новые возможности для составления диагноза и прогноза личностного развития человека и объективной оценки его психологического здоровья.
Данное пособие рекомендуется для преподавателей, аспирантов и студентов гуманитарных и медицинских вузов и колледжей, а также для широкого круга специалистов, интересующихся проблемами системного познания личности.
|
 |
Е. И. Рогов
• Настольная книга практического психолога
М.: Владос, 1996, ISBN 5-691-00180-9, 5-691-00181-7, 5-305-00049-1
CG 268403
В учебном пособии дана система диагностических и коррекционных методик, которые стали классическими в образовательной сфере и используются большинством отечественных школьных психологов при работе с детьми и подростками.
Пособие предназначено для психологов, социальных педагогов, психиатров и тех, кто интересуется их деятельностью.
|
 |