№
1
2
3
1
Учитель делится с учениками своими идеями, размышлениями, суждениями по какому-либо поводу.
2
Учитель помогает ученикам анализировать процесс их учебной деятельности, задает вопросы, побуждающие ребят к размышлению над собственной позицией в учебном процессе.
3
Учитель обсуждает с ребятами пути совершенствования учебного процесса, способы улучшения организации урока.
4
Принимаются групповые решения (совместные учителя с учащимися).
5
Учитель совместно с детьми планирует, проектирует уроки.
6
Учитель демонстрирует ученикам свою поддержку, выражает сочувствие и понимание в затруднительных для них ситуациях.
7
Учитель помогает ученикам подбирать материал для учебных блоков, тем, рекомендует соответствующую литературу.
8
Учитель практикует на уроке групповые и коллективные формы работы (взаимоконтроль, работа в парах, микрогруппах).
9
Учитель проявляет интерес к мнениям учеников и поддерживает выражение ими своей точки зрения на ту или иную проблему.
10
Учитель приглашает учащихся на дополнительные индивидуальные консультации и проводит их для желающих.
11
Классные мероприятия учитель планирует совместно с учащимися и учитывает их пожелания, предложения
12
Учитель поощряет инициативу ребят, активность отдельных учеников и группы в целом в ходе учебного процесса.
13
Учитель побуждает ребят к тому, чтобы в ходе урока (при объяснении нового материала, при решении задач и т. п.) они задавали как можно больше разнообразных вопросов.
14
Учитель доброжелательно и внимательно относится к ошибкам учащихся, помогает в них разбираться и исправлять.
15
Учитель предлагает учащимся свою помощь в затруднительных для них учебных ситуациях.