Бланк: Цифровая компетентность педагогов

1.

можно выбрать любое количество ответов

В интернете мне интересно:
1) Устанавливать новые профессиональные знакомства и контакты
2) Распознавать интересы, мотивы, потребности, настроения учеников по их поведению в онлайн-среде
3) Делиться с коллегами полезными профессиональными материалами, ссылками на интересные информационные ресурсы
4) Получать систематическую онлайн-рассылку о новинках в интересующей меня сфере педагогической деятельности
5) Находить педагогические материалы по моему профилю деятельности
2.

можно выбрать любое количество ответов

Для меня характерны следующие особенности
1) Мне интересны последние сообщения из цифровой новостной ленты, относящиеся к сфере образования
2) Цифровые технологии помогают в формировании лучших качеств моей личности как педагога-профессионала
3) Мне комфортно и интересно проводить время в социальных сетях не только при личностном общении, но и при решении профессиональных задач
4) Цифровые технологии помогают мне в достижении профессиональных целей и решении профессиональных задач
5) Я широко применяю цифровые технологии не только в профессиональной деятельности, но и в повседневной жизни
3.

можно выбрать любое количество ответов

Для меня важно, что:
1) Я часто общаюсь с учениками с помощью цифровых каналов связи
2) Интернет помог мне наладить профессиональные коммуникации с интересующими меня коллегами и специалистами
3) С помощью интернета я участвую в обучающих проектах или программах повышения квалификации по своему профилю педагогической деятельности
4) Мне в работе помогают какие-либо цифровые технологии (интернет, образовательные порталы, обучающие онлайн-курсы, электронные учебники и т. д.)
5) Цифровые технологии позволяют мне улучшить качество моей педагогической деятельности, вывести ее на более высокий уровень
4.

выберите один наиболее подходящий ответ

Мне интересно оперативное общение с учениками и коллегами в чате, на форумах, в блогах
1) Абсолютно неверно
2) Скорее неверно
3) Нейтрально (не знаю, затрудняюсь ответить)
4) Скорее верно
5) Совершенно верно
5.

выберите один наиболее подходящий ответ

Мне интересны те уникальные возможности, которые интернет и другие цифровые технологии создают для моей педагогической деятельности (в том числе профессионального общения и развития)
1) Абсолютно неверно
2) Скорее неверно
3) Нейтрально (не знаю, затрудняюсь ответить)
4) Скорее верно
5) Совершенно верно
6.

выберите один наиболее подходящий ответ

В современных условиях любой педагог, независимо от своего профиля, должен стремиться к развитию у своих учеников цифровой, информационной, компьютерной грамотности, медиакомпетентности, способностей к киберсоциализации (социализации в условиях киберпространства)
1) Абсолютно неверно
2) Скорее неверно
3) Нейтрально (не знаю, затрудняюсь ответить)
4) Скорее верно
5) Совершенно верно
7.

выберите один наиболее подходящий ответ

Как вы считаете, позволит ли более широкое применение цифровых технологий улучшить в целом качество обучения по вашему предмету?
1) Абсолютно нет
2) Скорее нет
3) Нейтрально (не знаю, затрудняюсь ответить)
4) Скорее да
5) Однозначно да
8.

выберите один наиболее подходящий ответ

Помогают ли (или могут ли помочь в принципе) цифровые технологии в предметной сфере вашей педагогической деятельности повышению учебной мотивации учащихся?
1) Абсолютно нет
2) Скорее нет
3) Нейтрально (не знаю, затрудняюсь ответить)
4) Скорее да
5) Однозначно да
9.

выберите один наиболее подходящий ответ

Помогают ли (или могут ли помочь в принципе) цифровые технологии в предметной сфере вашей педагогической деятельности облегчению рутинной составляющей деятельности педагогов (планирование, отчетность, проверка работ и т. п.)?
1) Абсолютно нет
2) Скорее нет
3) Нейтрально (не знаю, затрудняюсь ответить)
4) Скорее да
5) Однозначно да
10.

выберите один наиболее подходящий ответ

Любой педагог, независимо от своего профиля и степени использования цифровых технологий в своей работе, должен следить за новинками и трендами в сфере цифровых технологий в образовании
1) Абсолютно нет
2) Скорее нет
3) Нейтрально (не знаю, затрудняюсь ответить)
4) Скорее да
5) Однозначно да
11.

выберите один наиболее подходящий ответ

Современные цифровые технологии (особенно интернет) не столько помогают, сколько отвлекают людей от реальных проблем и действительно важных дел
1) Абсолютно нет
2) Скорее нет
3) Нейтрально (не знаю, затрудняюсь ответить)
4) Скорее да
5) Однозначно да
12.

можно выбрать любое количество ответов

Находясь в интернет-пространстве, я:
1) Знаю правила коммуникации различных социальных сетей
2) Знаю, какие сетевые сообщества являются сомнительными
3) Умею различать сайты по достоверности размещаемой на них информации
4) Веду свой собственный блог, форум, чат и т. п.
5) Имею свой сайт
13.

можно выбрать любое количество ответов

Я использую цифровые технологии для повышения учебной мотивации учащихся, применяя на занятиях:
1) Интерактивные учебные материалы
2) Компьютерные и сетевые игры обучающие, развивающие, деловые и т. д.
3) Совместную работу учащихся (в группах, парах и т. п.)
4) Презентации, видео, фото, аудио, анимацию
5) Компьютерные тесты и/или тренажеры
14.

можно выбрать любое количество ответов

Какие цифровые каналы связи вы используете для профессиональной коммуникации (с учениками, коллегами и др.) в условиях дистанционного образования (например, в связи с карантинными ограничениями)?
1) Электронную почту, сотовый телефон
2) Каналы связи, представленные на веб-сайте или в локальной сети образовательной организации (внутриорганизационные чаты, блоги, электронный дневник, электронный журнал и т. п.)
3) Внешние каналы связи, такие как социальные сети, чаты, коммуникационные блоги, мессенджеры (WhatsApp, Telegram и т. п.)
4) Телеконференции (Zoom и т. п.) или специальные приложения (Skype и т. п.)
5) Каналы, организованные именно вами (собственный сайт, блог, форум, группа в социальной сети и т. п.)
15.

можно выбрать любое количество ответов

Я могу:
1) Находить, просматривать и комментировать профили, странички, посты интересных для меня людей
2) Использовать для совместной работы общие диски / серверы / облачные технологии
3) Выполнять распределенные сетевые проекты
4) Самостоятельно улучшать свои навыки использования в учебном процессе цифровых технологий, используя для этого различные цифровые ресурсы
5) Проконсультировать своих коллег, помочь им в вопросах применения цифровых технологий в учебном процессе
16.

выберите один наиболее подходящий ответ

Мой уровень цифровой грамотности, владения цифровыми навыками по сравнению с аналогичным уровнем большинства моих коллег-педагогов того же профиля, что и я:
1) Однозначно ниже
2) Скорее ниже
3) Не знаю, затрудняюсь ответить
4) Скорее выше
5) Намного выше
17.

можно выбрать любое количество ответов

Я довольно часто (по крайней мере, несколько раз в учебный год), и при этом не только в условиях дистанционной работы, применяю для своего профессионального роста, повышения квалификации, такие цифровые технологии, как:
1) Обучающие онлайн курсы
2) Электронные учебники
3) Электронные библиотеки
4) Специальные программы для создания педагогического контента по моему профилю (учебных материалов, тестов и т. д.)
5) Информационные порталы, базы знаний и данных
18.

можно выбрать любое количество ответов

Имеются ли в вашем учебном кабинете (или в обычной учебной аудитории, где вы проводите занятия):
1) Интерактивная доска
2) Средства демонстрации мультимедийных презентаций
3) Надежный доступ к высокоскоростному интернету
4) Быстрый доступ к надежным и содержательным базам знаний, информационным порталам
5) Доступ к обучающим программам, электронным учебникам, интерактивным обучающим средам и другим материалам по профилю вашей педагогической деятельности
19.

выберите один наиболее подходящий ответ

Мои знания позволяют мне достаточно уверенно определить, насколько современной является та или иная цифровая технология (используемые в ее составе компьютеры, программы, методы и т. д.)
1) Абсолютно неверно
2) Скорее неверно
3) Нейтрально (не знаю, затрудняюсь ответить)
4) Скорее верно
5) Совершенно верно

Представленный бланк не является оригинальным и не предназначен для печати и использования в качестве раздаточного материала. Предназначение этого бланка – визуальное отображение ответов респондента в результатах теста на сайте.

Оригинальные бланки для офлайн-исследований и инструкции по подсчету баллов следует брать из первоисточников.