№
Да
Нет
1
Он энергичен и всё время хочет двигаться.
2
Он почти всегда берет верх в потасовках или выигрывает в какой-нибудь спортивной игре.
3
Неизвестно когда он успел научиться ловко управляться с коньками и лыжами, мячами и клюшками.
4
Лучше многих других сверстников физически развит и координирован в движениях.
5
Двигается легко, пластично, грациозно.
6
Предпочитает книгам и спокойным развлечениям игры, соревнования, беготню.
7
Кажется, что он всерьез никогда не устает.
8
Неважно, интересуется ли он всеми видами спорта или каким-нибудь одним, но у него есть свой герой-спортсмен, которому он подражает.
9
Ребенок интересуется самыми разнообразными механизмами и машинами.
10
Любит конструировать модели, приборы.
11
Сам «докапывается» до причин неисправностей и капризов механизмов или аппаратуры, любит загадочные поломки.
12
Может починить испорченные приборы и механизмы, использовать старые детали для создания новых игрушек.
13
Любит и умеет рисовать («видит») чертежи и эскизы механизмов.
14
Интересуется специальной технической литературой.
15
Рассказывая о чем-либо, умеет придерживаться выбранного сюжета, не теряет основную мысль.
16
Любит фантазировать на тему действительного события, причем придает событию что-то новое и необычное.
17
Выбирает в своих рассказах такие слова, которые хорошо передают эмоциональные состояния и чувства героев сюжета.
18
Изображает персонажи своих фантазий живыми и интересными.
19
Сочиняет рассказы, стихи.
20
Ребенок любит музыку и музыкальные записи, всегда стремиться туда, где можно послушать музыку.
21
Очень быстро и легко отзывается на ритм и мелодию, внимательно вслушивается в них, легко их запоминает.
22
Если поет и (или) играет на музыкальном инструменте, вкладывает в исполнение много чувства и энергии, а также свое настроение.
23
Сочиняет свои собственные мелодии.
24
Научился или учиться играть на каком-либо музыкальном инструменте.
25
Не находя слов или захлебываясь ими, прибегает к рисунку или лепке для того, чтобы выразить свои чувства или настроение.
26
В своих рисунках и картинах отражает всё разнообразие предметов, людей, животных, ситуации.
27
Серьезно относиться к произведениям искусства.
28
Когда имеет свободное время, охотно лепит, рисует, чертит, комбинирует материалы и краски.
29
Стремится создать какое-либо произведение, имеющее очевидное прикладное значение украшение для дома, одежды.
30
Не робеет, высказывая собственное мнение даже о классических произведениях.
31
Обладает явно выраженной способностью к пониманию абстрактных понятий, к обобщениям.
32
Умеет четко выразить словами чужую и собственную мысль или наблюдение.
33
Любит слушать научно-популярные издания, взрослые статьи и книги.
34
Часто пытается найти собственное объяснение причин и смысла самых разнообразных событий.
35
С удовольствием проводит время за созданием собственных проектов, схем, конструкций.
36
Не унывает и ненадолго остывает к работе, если его изобретение или проект не поддержаны.
37
Часто, когда ему не хватает слов, выражает свои чувства мимикой, жестами и движениями.
38
Стремится вызвать эмоциональные реакции у других.
39
Меняет тональность и выражение голоса, непроизвольно подражая человеку, о котором рассказывает.
40
С большим желанием выступает перед аудиторией.
41
С удивляющей вас легкостью «передразнивает» чьи-то привычки, позы, выражения.
42
Пластичен и открыт всему.
43
Хорошо рассуждает, ясно мыслит и понимает недосказанное, улавливает причины поступков людей.
44
Обладает хорошей памятью.
45
Легко и быстро схватывает новые знания.
46
Задает очень много продуманных вопросов.
47
Любит слушать книги, которые его интересуют.
48
Гораздо лучше и шире информирован, чем сверстники.
49
Обладает чувством собственного достоинства и здравого смысла.
50
Очень восприимчив и наблюдателен.