1. Из затруднительной ситуации есть как минимум три выхода.
2. Я добиваюсь целей, которые ставлю, несмотря на трудности.
3. При постановке целей я оцениваю свои реальные возможности.
4. У меня всегда есть несколько вариантов плана достижения цели.
5. Я могу изменить свои привычки ради достижения цели.
6. Я анализирую результаты полученной деятельности, отмечаю плюсы и минусы.
7. В процессе деятельности я могу изменять и корректировать цели.
8. Планируя будущее, я учитываю полезный (положительный и отрицательный) прошлый опыт.
9. Достигнутый результат я сравниваю с поставленной целью.
10. Ставя цель, я очень подробно и образно (в красках и деталях) представляю будущий результат моей деятельности.
11. Я быстро понимаю суть складывающейся ситуации и знаю, как себя в ней вести.
12. Я стараюсь изменить ситуацию в соответствии с моими потребностями и приоритетами.
13. Нестандартные новые ситуации и события мотивируют меня к действиям.
14. Взаимодействуя с человеком или группой людей по какому-либо важному вопросу, я старюсь предложить план действия и обосновать свою позицию.
15. В случае принятия важных решений я замечаю, что окружающие часто принимают мою позицию и руководствуются ею.
16. В процессе решения особо важных задач я замечаю, что предложенные мной варианты решения оказываются наиболее эффективными.
17. Значимая для меня деятельность (учебная, профессиональная, художественная, волонтерская и т. п.), которую я осуществляю, ценится окружающими людьми.
18. Деятельность, которую я сейчас осуществляю (учебная, профессиональная, художественная, волонтерская и т. п.) вносит вклад в развитие общества в целом.
19. Деятельность, которую я сейчас осуществляю (учебная, профессиональная, художественная, волонтерская и т. п.) важна для моего близкого окружения.
20. Я способен изменять стереотипы людей.
21. При любых обстоятельствах я верю в лучшее и считаю, что в любой ситуации можно найти положительные стороны.
22. В жизни я всегда опираюсь на свои принципы.
23. Для меня важно быть успешным.
24. Трудные ситуации закаляют меня.
25. Человек сам в ответе за свою жизнь и свои поступки.
26. Я знаю свои сильные и слабые стороны и умею использовать свои сильные стороны.
27. Каждый человек успешен по-своему.
28. Достигая успеха в чем-либо, я испытываю очень сильные положительные переживания.
29. Ставя цель, я понимаю, зачем мне это надо.
30. Ставя перед собой цель, я продумываю то, как ее достижение отразится на жизни других людей.
31. Часть 2. Оцените каждое качество по степени его выраженности у вас по предложенной шкале:
1 – Вообще не выражено
2 – Не выражено
3 – До определенной степени не выражено
4 – Немного ближе к тому, что не выражено
5 – Немного ближе к тому, что выражено
6 – До определенной степени выражено
7 – Выражено
8 – Очень выражено
32. целеустремленность
33. умение формулировать цели
34. прогнозирование хода событий
35. умение увидеть происходящее со стороны
36. гибкость мышления
37. критичность
38. развитое воображение
39. гибкость поведения
40. сила воли
41. настойчивость
42. дисциплинированность
43. инициативность
44. мотивация достижения успеха
45. склонность к риску
46. лидерство
47. умение работать в команде
48. социальный интерес (заинтересованность другими людьми и их проблемами)
49. потребность в саморазвитии
50. увлеченность деятельностью
51. уверенность в себе
52. реалистичность
53. принципиальность
54. жизнестойкость (устойчивость к воздействию жизненных трудностей и умение справляться с ними)
55. внутренняя свобода (способность осуществлять осознанный выбор, основываясь на своих убеждениях и нравственных принципах)
56. оптимистичность
57. активная жизненная позиция
58. ответственность
59. совесть
60. устойчивость к неопределенности (отсутствие страха перед нестабильностью и изменчивостью современного мира, умение правильно использовать наличные обстоятельства)
61. Часть 3. Вспомните ситуацию, когда вы были наиболее успешны и для вас это было очень значимо. Последовательно оцените предложенные чувства и переживания с помощью нескольких противоположных эмоционально-оценочных пар, выбрав в каждой из пар место, занимаемое данным переживанием, и отметьте его.
Если ваше переживание положительное, то ответ выбирается справа от среднего – нулевого – уровня (с плюсом); если ваше переживание отрицательное, то ответ выбирается слева от него (с минусом).
В том и в другом случаях сила переживания выражается, соответственно, выбором нужного балла от 0 (самое слабое эмоциональное переживание) до 3 (самое сильное эмоциональное переживание).
62. неудовлетворенность результатом – удовлетворенность результатом
63. неудовлетворенность процессом – удовлетворенность процессом
64. апатия – интерес
65. усталость – бодрость
66. грусть – радость
67. разочарование – восторг
68. переживание неуважения к себе – чувство собственного достоинства
69. переживание бесполезности своей деятельности – чувство значимости своей деятельности
70. чувство своей незначительности – гордость
71. переживание эгоистических чувств (переживание за себя и свои интересы) – переживание альтруистических чувств (желание отдавать себя, бескорыстно помогать, жертвовать)
72. антипатриотические чувства – патриотические чувства
73. переживание отсутствия долженствования кому-либо и чему-либо – чувство долга
74. опустошенность и бессмысленность – переживание осмысленности и наполненности жизни
75. горе – счастье
76. переживание внутренней скованности, ограниченности выбора – переживание внутренней свободы
77. чувство вины и стыда – переживание согласия с собственной совестью, спокойствие и удовлетворенность
78. ненависть – любовь
79. переживание ухода от ответственности – переживание принятия ответственности
80. Оцените свою жизненную успешность на данный момент по представленной шкале. Чем больше показатель, тем более вы себя воспринимаете как успешного человека.