Бланк: Диагностика признаков молодежной субкультуры

Диагностика признаков молодежной субкультуры
5
4
3
2
1
1
Группа была образована с целью организации свободного времени ее членов.
Группа была образована для достижения учебных или трудовых целей.
2
Члены группы самостоятельно распределяют обязанности внутри нее.
Члены группы вынуждены выполнять обязанности, наложенные на них извне.
3
Группа сама определяет, кто будет ее руководителем (капитаном, президентом, старостой и т. д.).
Группа не имеет возможности влиять на выбор ее руководителя.
4
При желании член группы может свободно ее покинуть.
Уход из группы сопровождается формальными санкциями, связанными с потерей статуса (отчисление, увольнение).
5
Молодежная группа была образована спонтанно на основе общих интересов.
Образование молодежной группы было регламентировано нормативно-правовыми актами (список на зачисление, трудовой договор и т. д.) и связано с социальным заказом (обучение, труд).
6
Молодежная группа имеет внешние признаки отличия (например, значки, галстуки, цвет волос или стиль одежды и т. д.).
Молодежная группа не имеет ярко выраженных внешних признаков отличия от других групп.
7
У молодежной группы есть выработанные ею ритуалы, обычаи, традиции.
У молодежной группы нет созданных ею ритуалов, обычаев, традиций.
8
У молодежной группы есть типичные модели поведения, которых придерживаются все ее члены («законы» группы).
В молодежной группе нет ярко выраженных типичных моделей поведения, которых придерживаются все ее члены.
9
Группа стремится выделиться на фоне других групп, демонстрировать собственную уникальность.
В группе не прослеживается стремления выделиться на фоне других групп.
10
У группы есть общие принципы, идеи, которые она готова отстаивать.
У группы нет общих принципов и идей, которые она готова отстаивать.
11
Члены группы стремятся к максимальному самовыражению внутри сообщества.
Члены группы могут не стремиться к максимальному самовыражению внутри сообщества.
12
Члены группы считают важным для себя принадлежать именно к этому сообществу.
Принадлежность именно к данной молодежной группе не является для ее членов высоко значимой.
13
Члены группы считают, что сообщество способно эффективно решать стоящие перед ним задачи.
Члены группы не считают, что сообщество способно эффективно решать стоящие перед ним задачи.
14
Члены группы глубоко переживают («болеют») за ход и результаты совместной деятельности.
Члены группы равнодушны к совместным успехам и неудачам.
15
Преобладающая совместная деятельность членов группы носит внеучебный (нетрудовой) характер.
Ведущая совместная деятельность членов группы – учебная или трудовая.
16
Цель совместной деятельности определяется самой группой.
Цель совместной деятельности задается обществом, государством, иными социальными группами.
17
Результаты совместной деятельности не определены заранее, носят вероятностный характер.
Результаты совместной деятельности задаются заранее определенными образовательными, профессиональными или иными стандартами.
18
Члены группы хотят принести пользу обществу.
Члены группы стремятся, в первую очередь, удовлетворить собственные интересы.
19
Группа стремится сделать мир лучше.
Группа не стремится изменить этот мир к лучшему.
20
В группе обсуждаются проблемы города, страны, планеты.
Группа не озабочена проблемами города, страны, планеты.
21
Группа активно включается в социальные проекты, волонтерскую деятельность.
Группе не свойственно участвовать в социальных проектах, волонтерской деятельности.
22
Группа стремится к взаимодействию с другими группами.
Группа предпочитает, по возможности, избегать взаимодействия с другими сообществами.
23
Группа легко откликается на приглашение участвовать в конкурсах, соревнованиях и других массовых мероприятиях.
Группа, как правило, уклоняется от участия в конкурсах, соревнованиях и иных массовых мероприятиях.
24
Группа склонна к выдвижению молодежных инициатив, разработке проектов, акций.
Группа не занимается выдвижением молодежных инициатив, разработкой проектов, акций.
25
Группа считает, что мир можно сделать лучше, если каждый будет вносить посильный вклад в его совершенствование.
Группа считает, этот мир нельзя сделать лучше иначе, чем разрушив всё плохое, что в нем есть.
26
Группа полагает, что достижение целей возможно только достойными средствами.
Группа полагает, что цель оправдывает любые средства.
27
В группе придерживаются мнения о том, что доброта заслуживает уважения.
В группе придерживаются мнения о том, что сила заслуживает уважения.
28
В группе считают, что ошибиться может каждый.
В группе считают, что у человека нет права на ошибку.
29
Группа полагает, что любую проблему можно разрешить цивилизованным путем.
Группа полагает, что у нее есть право заниматься самосудом.
30
Группа ставит себя наравне с другими группами.
Группа ставит себя выше других групп.
31
Группа считает, что слабые и беззащитные нуждаются в особой поддержке и заботе.
В группе презирают слабых и беспомощных.

Представленный бланк не является оригинальным и не предназначен для печати и использования в качестве раздаточного материала. Предназначение этого бланка – визуальное отображение ответов респондента в результатах теста на сайте.

Оригинальные бланки для оффлайн-исследований и инструкции по подсчету баллов следует брать из первоисточников.