Школьный тест умственного развития, ШТУР-2
Школьный тест умственного развития (ШТУР) разработан учеными НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР для диагностики умственного развития школьников 7-9 классов. Оригинальный тест включает шесть наборов заданий-субтестов: «осведомленность», «аналогии», «классификации», «обобщение», «числовые ряды» и имеет две эквивалентные формы. В 1997 году методика была пересмотрена: в новой версии ШТУР-2 содержание приведено в соответствие с новыми учебниками, изъяты устаревшие понятия, а также добавлены два новых субтеста, диагностирующие пространственные представления.
Авторы: К. М. Гуревич, М. К. Акимова и др. (1997)
Один из субтестов предполагает ввод ответов в текстовой форме. По понятным причинам, никакой программный алгоритм не способен проанализировать всё возможное разнообразие произвольного текста. Приложены усилия, чтобы учесть большинство вероятных формулировок правильных ответов, свести к минимуму зависимость от порядка слов в ответе, использования различных словоформ, единственного или множественного числа и т. п. Тем не менее, необходимо учитывать возможность ошибочной оценки по этому субтесту.
Онлайн-тест показывает номера неправильно данных ответов, но сами правильные ответы не раскрывает.
- Г. П. Логинова. Диагностика умственного развития детей подросткового возраста. М.: МГППУ, 2002
- В. Б. Шапарь и др. Практическая психология. Инструментарий. РнД.: Феникс, 2002