Бланк: Шкала отношения к спорам

Шкала отношения к спорам
бланк мужской | женский
1 – Почти никогда не справедливо
2 – Редко справедливо
3 – Иногда справедливо
4 – Часто справедливо
5 – Почти всегда справедливо
1
2
3
4
5
1
Во время спора я беспокоюсь, как бы у человека, с которым я спорю, не сложилось отрицательное впечатление обо мне.
2
Обсуждение спорных вопросов развивает мои умственные способности.
3
Я с удовольствием избегаю дискуссий.
4
Во время спора я энергичен и полон энтузиазма.
5
Заканчивая очередную дискуссию, я обещаю сам себе, что никогда не ввяжусь в следующую.
6
Полемика с кем бы то ни было создает больше проблем, чем решает.
7
У меня бывает приятное, хорошее ощущение, когда в споре я выигрываю очко (очередную позицию).
8
Заканчивая спорить с кем-либо, я чувствую себя взвинченным и расстроенным.
9
Я. наслаждаюсь хорошей дискуссией по какому-нибудь спорному вопросу.
10
Когда я понимаю, что вот-вот ввяжусь в спор, у меня появляется – неприятное ощущение.
11
Мне доставляет удовольствие защищать свою точку зрения по какому-нибудь вопросу.
12
Я счастлив, когда мне удается предотвратить спор
13
Я не люблю упускать возможности обсудить спорный вопрос.
14
Я предпочитаю находиться среди людей, которые редко бывают не согласны со мной.
15
Я рассматриваю любую дискуссию как захватывающий интеллектуальный поединок.
16
Во время спора я не очень-то способен придумывать убедительные доводы.
17
После любой дискуссии по какому-нибудь спорному вопросу я чувствую себя оживленным и удовлетворенным.
18
Я способен чувствовать себя в споре, как рыба в воде.
19
Я старательно избегаю ввязываться в дискуссий.
20
Я ощущаю возбуждение, когда предчувствую, что беседа, в которой принимаю участие, ведет к спору.

Представленный бланк не является оригинальным и не предназначен для печати и использования в качестве раздаточного материала. Предназначение этого бланка – визуальное отображение ответов респондента в результатах теста на сайте.

Номера ответов – это просто номера для обозначения колонок с ответами. Это НЕ баллы для подсчета показателей.

Оригинальные бланки для оффлайн-исследований и инструкции по подсчету баллов следует брать из первоисточников.