Измерение толерантных установок
1. Каково ваше отношение к собственной национальности?
я испытываю гордость от того, что принадлежу к этой национальности
для меня моя национальность не имеет особого значения
я испытываю внутренний дискомфорт от того, что принадлежу к данной национальности
довольно часто я испытываю стыд из-за своей национальной принадлежности
я предпочла бы родиться человеком другой национальности
2. Считаете ли вы для себя возможным вступление в брак с представителем другой национальности?
нет, потому что это неизбежно вызовет конфликты в семье
нет, потому что я не могу нарушить семейные традиции
нет, так как я не хочу, чтобы мои дети столкнулись с проблемой выбора национальности
нет, так как я хочу, чтобы мои дети были той же национальности, что и я
да, потому что я не хочу, чтобы супруг был моей национальности
для меня национальность супруга не будет иметь значения
3. Что вы испытываете при знакомстве с человеком другой национальности?
это зависит от национальности
4. Как вы относитесь к тому, что представители национальных меньшинств, проживающие в России, отмечают свои национальные праздники?
все народы должны иметь возможность отмечать свои национальные праздники, проживая в России
мне неприятно (раздражает), что другие нацменьшинства отмечают свои национальные праздники в России
другие нацменьшинства не должны отмечать в России свои национальные праздники
5. Склонны ли вы объяснять возникновение конфликтов при общении национальностью собеседника?
да, но не стану использовать это как аргумент в споре
да, и буду использовать это как аргумент в споре
6. Как вы относитесь к существованию национальных школ в Москве?
это совершенно необходимо, так как позволит представителям различных национальностей сохранить культуру и традиции своего народа
это необходимо, так как позволит всем желающим, независимо от национальной принадлежности, узнать историю и культуру других народов
это не нужно, поскольку ведет к изоляции представителей разных национальностей и обострит межнациональные отношения
это не нужно, так как все должны учиться в общеобразовательных школах
это необходимо, так как национальные меньшинства должны быть изолированы
7. Как вы считаете, в чем причины негативного отношения к людям, приезжающим жить в ваш город?
они ухудшают криминогенную обстановку в городе
они не платят налоги и живут за наш счет
они занимают наши рабочие места
они решают свои проблемы за наш счет
они плохо относятся к русским
они имеют отталкивающую внешность
они имеют агрессивный характер
они принадлежат к другим национальностям
они имеют другое вероисповедание
они должны жить у себя на родине
в существующих предрассудках
я не замечала негативного отношения к ним
8. Как вы относитесь к тому, что в российской армии служат представители разных национальностей?
положительно, так как все граждане нашей страны вне зависимости от национальности по закону обязаны проходить службу в армии
положительно, так как совместная служба в армии с представителями других национальностей способствует межнациональному взаимопониманию и дружбе
положительно, поскольку не только русские должны защищать народы, проживающие на территории России
отрицательно, так как они снижают боеспособность российской армии
отрицательно, так как это создает конфликты на национальной почве среди военнослужащих
9. Считаете ли вы, что в России необходимо ввести ограничения по национальному признаку?
да, на получение высшего образования
да, на определенную профессиональную деятельность
да, на занятие руководящих должностей
да, на занятие политической деятельностью
да, на деятельность в сфере СМИ
да, на деятельность в сфере культуры
да, на получение российского гражданства
нет, я считаю, что ограничения по национальному признаку недопустимы
10. Как вы оцениваете вклад представителей национальных меньшинств в развитие российской науки и культуры?
значение этого вклада сильно преувеличено, и в первую очередь, самими представителями национальных меньшинств
я считаю, что представители национальных меньшинств внесли большой вклад в развитие русской науки и культуры
не имею определенного мнения
11. Участвовали ли вы в конфликтах на национальной почве в этом учебном году?
да, инициатором выступала лично я
да, инициатором выступала группа, к которой я принадлежу
да, инициатором выступала противоположная сторона
12. Представьте, что в вашем классе учится человек другой национальности, который говорит по-русски с акцентом. Ваша реакция?
я буду сочувствовать ему, но ничего не сделаю, чтобы его поддержать
я постараюсь убедить одноклассников не унижать его
я не буду обращать на это внимание
я буду стараться избегать общения с ним
я буду издеваться над ним
Представленный бланк не является оригинальным и не предназначен для печати и использования в качестве раздаточного материала. Предназначение этого бланка – визуальное отображение ответов респондента в результатах теста на сайте.
Оригинальные бланки для оффлайн-исследований и инструкции по подсчету баллов следует брать из первоисточников.