Ваш стиль обучения и мышления, SOLAT
1. -
а) не очень хорошо запоминаю лица;
б) не очень хорошо запоминаю имена;
в) одинаково хорошо запоминаю имена и лица.
2. -
а) лучше всего усваиваю устные объяснения;
б) лучше всего усваиваю объяснения в примерах;
в) одинаково хорошо усваиваю устные объяснения и объяснения в примерах.
3. -
а) способна легко выражать чувства и эмоции;
б) умеренно сдержана в выражении чувств и эмоций;
в) скована в выражении чувств и эмоций.
4. -
а) весело и свободно экспериментирую в спорте, искусстве, вне работы;
б) систематична и сдержана в экспериментаторстве;
в) одинаково склонна как к веселому и свободному, так и к сдержанному и систематическому экспериментированию.
5. -
а) предпочитаю занятия, на которых дается один вид задания, после него другой и т. д.;
б) предпочитаю занятия, на которых я работаю над несколькими заданиями одновременно;
в) одинаково предпочитаю и первый и второй вид занятий.
6. -
а) предпочитаю тесты, где нужно выбирать один правильный ответ из серии ответов;
б) предпочитаю тесты-эссе;
в) одинаково предпочитаю и те и другие.
7. -
а) хорошо интерпретирую язык телодвижений и интонационные аспекты устной речи;
б) плохо интерпретирую язык телодвижений, завишу от того, что говорят люди;
в) одинаково хорошо интерпретирую язык телодвижений и речевое выражение.
8. -
а) легко придумываю смешные фразы и поступки;
б) с трудом придумываю смешные фразы и поступки;
в) относительно легко придумываю смешные фразы и поступки.
9. -
а) предпочитаю занятия, на которых я двигаюсь и что-нибудь делаю;
б) предпочитаю занятия, на которых я слушаю других;
в) одинаково предпочитаю и те и другие занятия.
10. -
а) использую фактическую, объективную информацию в суждениях,
б) использую личный опыт и чувства в суждениях;
в) использую в равной мере и то и другое.
11. -
а) легко, весело подхожу к решению проблемы;
б) серьезно, по деловому подхожу к решению проблемы;
в) совмещаю веселый и серьезный подходы.
12. -
а) умственно воспринимаю и реагирую на звуки и образы больше, чем на людей;
б) существенно самопроизвольна и творчески настроена в группе людей:
в) одинаково восприимчива и самопроизвольна в умственном смысле независимо от окружения.
13. -
а) почти всегда свободно использую любой доступный материал для работы;
б) временами использую любой доступный материал для работы;
в) предпочитаю работать с соответствующим, положенным материалом, используя его по назначению.
14. -
а) люблю, когда мои занятия или работа запланированы, и я знаю, что конкретно я должна делать;
б) люблю, когда мои занятия или работа не чужды гибкости и возможны перемены по мере продвижения;
в) одинаково предпочитаю как запланированные, так и открытые для перемен занятия и работу.
15. -
а) весьма изобретательна;
б) временами изобретательна;
в) никогда не изобретательна.
16. -
а) лучше всего думаю лежа на спине;
б) лучше всего думаю сидя прямо;
в) лучше всего думаю в движении или при ходьбе.
17. -
а) люблю занятия, на которых задания имеют четкую и непосредственную практическую применимость;
б) люблю занятия, на которых задания не имеют четкой практической применимости;
в) одинаково предпочитаю оба вида деятельности.
18. -
а) люблю догадываться и предсказывать многие ситуации, когда не уверена в каких-то вещах;
б) скорее не стану догадываться, если не уверена;
в) догадываюсь в некоторых видах ситуаций.
19. -
а) люблю выражать чувства и идеи простым языком;
б) люблю выражать чувства и идеи стихами, песнями, танцами и т. д.;
в) одинаково предпочитаю оба вида самовыражения.
20. -
а) обычно получаю много новых идей из поэзии, символов и т. д;
б) временами получаю новые идеи из поэзии, символов и т. д.;
в) редко получаю новые идеи из поэзии, символов и т. д.
21. -
а) предпочитаю простые задачи;
б) предпочитаю сложные задачи;
в) одинаково предпочитаю и простые, и сложные задачи.
22. -
а) реагирую на отзыв и эмоции;
б) реагирую на призыв к логике;
в) одинаково реагирую и на то и на другое.
23. -
а) предпочитаю работать над проблемами (задачами) последовательно, одна за другой;
б) предпочитаю работать одновременно над несколькими проблемами (задачами) одновременно;
в) одинаково предпочитаю последовательную работу и одновременную работу над несколькими проблемами (задачами).
24. -
а) предпочитаю изучать традиционные области предмета;
б) предпочитаю иметь дело с теорией и гипотезами нового предмета;
в) в равной степени предпочитаю и то и другое.
25. -
а) предпочитаю аналитическое чтение, критику;
б) предпочитаю творческое, синтезирующее чтение, позволяющее применять и использовать информацию для решения задач;
в) одинаково предпочитаю и то и другое.
26. -
а) предпочитаю интуитивный подход к решению задач;
б) предпочитаю логический подход к решению задач;
в) предпочитаю в равной степени и логический, и интуитивный подход.
27. -
а) предпочитаю зрительно представлять задачу при решении;
б) предпочитаю проанализировать задачу вслух, чтобы решить ее;
в) не предпочитаю ни то ни другое.
28. -
а) предпочитаю логически решать задачи;
б) предпочитаю решать задачи, исходя из опыта, практики;
в) предпочитаю в равной степени и то и другое.
29. -
а) умею хорошо объяснять устно;
б) умею хорошо объяснять в движении и действии;
в) умею одинаково хорошо объяснять как устно, так и наглядным способом.
30. -
а) учусь быстрее, когда преподаватель использует устные объяснения;
б) учусь быстрее, когда преподаватель использует письменные объяснения;
в) одинаково предпочитаю и тот и другой тип объяснений.
31. -
а) преимущественно полагаюсь на язык при запоминании и мышлении;
б) преимущественно полагаюсь на образы при запоминании;
в) одинаково полагаюсь на образы и язык.
32. -
а) предпочитаю анализировать уже завершенный материал;
б) предпочитаю организовывать и доводить до конца незаконченный материал;
в) не предпочитаю тот или иной вид деятельности.
33. -
а) люблю разговаривать и писать;
б) люблю рисовать и манипулировать;
34. -
а) легко могу потеряться даже в знакомой обстановке;
б) легко ориентируюсь даже в незнакомой обстановке;
в) относительно хорошо ориентируюсь.
35. -
а) более творческая натура, чем интеллектуальная;
б) более интеллектуальная, чем творческая натура;
в) интеллектуальная и творческая натура.
36. -
а) люблю находиться в шумной людной обстановке, где что-нибудь всё время происходит;
б) люблю находиться в обстановке, где я могу сконцентрироваться на чем-то одном;
в) иногда люблю и то и другое.
37. -
а) преимущественно интересуюсь эстетическими проблемами: искусством, музыкой, танцами;
б) преимущественно интересуюсь практическими, прикладными вещами: работой, походами, коллективными видами спорта;
в) одинаково участвую в том и в другом виде деятельности.
38. -
а) профессиональное призвание преимущественно к бизнесу, экономике;
б) профессиональное призвание преимущественно к гуманитарным наукам;
в) в данный момент не имею четкого предпочтения.
39. -
а) предпочитаю изучать детали и специфические факты;
б) предпочитаю общий обзор предмета, взгляд на картину в целом;
в) предпочитаю, когда общий обзор перемежается деталями.
40. -
а) умственно восприимчива и реагирую на то, что слышу и читаю;
б) в состоянии умственного поиска, самопознания в процессе учебы;
Представленный бланк не является оригинальным и не предназначен для печати и использования в качестве раздаточного материала. Предназначение этого бланка – визуальное отображение ответов респондента в результатах теста на сайте.
Номера ответов – это просто номера для обозначения колонок с ответами. Это НЕ баллы для подсчета показателей.
Оригинальные бланки для оффлайн-исследований и инструкции по подсчету баллов следует брать из первоисточников.