Склонность к отклоняющемуся поведению, СОП (женский)

Методика Определение склонности к отклоняющемуся поведению (СОП) предназначена для измерения склонности подростков 14-17 лет к реализации различных форм отклоняющегося поведения: агрессивного, саморазрушающего и самоповреждающего, аддиктивного делинквентного. Методика не ориентирована на так называемые патологические формы девиантного поведения, которые, как правило, непосредственно связаны с нервно-психическими расстройствами.

Автор: А. Н. Орел

Методика сомнительная сама по себе (см. анализ), и абсолютно везде перепечатана с безобразными ошибками. В данной онлайн-версии исправлен сдвиг на 46-м вопросе, делавший полностью непригодным женский вариант, и скорректированы очевидные противоречия в ключах. Коэффициенты коррекции в расчетах не применяются ввиду отсутствия внятной инструкции. Перевод в Т-Баллы осуществляется по стандартной формуле и авторским (надеемся, что не перевранным) нормам. Пользуйтесь методикой с осторожностью, и только при отсутствии альтернатив.

Особенности реализации:
  • быстрые ответы в один клик, большие кнопки для тач-экранов;
  • для каждого результата формируется постоянная короткая ссылка;
  • совершенно бесплатно и анонимно, регистрация не требуется.
Интересные статьи:
Литература
М. Г. Дмитриев, В. Г. Белов, Ю. А. Парфенов
Психолого-педагогическая диагностика делинквентного поведения у трудных подростков
СПб.: ЗАО Пони, 2010, ISBN 5-89940-008-0
Настоящее пособие представляет собой попытку собрать в единое целое все имеющиеся и широко известные в настоящее время психодиагностические методики, позволяющие оценивать предпосылки развития девиантного поведения у подростков, выявлять с определенной долей вероятности сформированность такого типа поведения, оценивать характерологические особенности, межличностные отношения и эмоциональные состояния у данного контингента.
Н. П. Фетискин и др.
Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп
М.: ИИП, 2009, ISBN 978-5-903182-45-9
Учебное пособие является наиболее комплексным и систематичным изложением социально-психологических методов диагностики развития личности и малых групп. Особое отличие приведенных в книге инструментов исследования – их апробированность в российской психологической науке и надежность в использовании. Учебное пособие предназначено для аспирантов и студентов высших учебных заведений, а также психологов, социологов, педагогов и всех, кого интересуют проблемы личности и малых групп.
В. Б. Шапарь
Психодиагностика отношений между родителями и детьми
РнД.: Феникс, 2006, ISBN 5-222-09379-4
Эта книга предназначена для практикующих психологов, работающих с семьями в самых различных учреждениях: государственных и частных клиниках, школах, больницах и общественных центрах. Но книга представит несомненный интерес и для широкого круга читателей, так как в ней даны диагностические методики, позволяющие выяснить проблемы взаимоотношений родителей с детьми, определиться с системой воспитания, сложившейся в семье, разобраться с теми трудностями, которые возникают практически в каждой семье, где есть дети.