Методика для диагностики учебной мотивации студентов

Автор: Н. Ц. Бадмаева (2004)

смотрите описание методики
Инструкция

Оцените по пятибалльной системе приведенные мотивы учебной деятельности по значимости для вас.

1 балл соответствует минимальной значимости мотива, 5 баллов – максимальной.