№
1
2
3
1
Старомоден или не по годам развит.
2
Другие дети видят в нем типаж «эксцентричного профессора».
3
Живет как будто в своем собственном мире с ограниченной областью интеллектуальных интересов.
4
Накапливает в памяти факты по определенной тематике (хорошая механическая память), но на самом деле не понимает их смысла.
5
Буквально понимает метафорические и двусмысленные выражения.
6
Неестественный стиль общения с использованием формального, вычурного, старомодного или «роботоподобного» языка.
7
Придумывает собственные слова и выражения.
8
Обладает необычным голосом или манерой речи.
9
Издает непроизвольные звуки: прочищает горло, сопит, причмокивает, кричит или визжит.
10
Удивительно хорош в одних вещах, и удивительно плох в других.
11
Свободно владеет речью, но не способен учитывать социальный контекст или интересы разных собеседников.
12
Явный недостаток эмпатии.
13
Делает наивные и неловкие замечания.
14
Имеет странный, «ненормальный» взгляд.
15
Хочет общаться, но построить отношения со сверстниками не получается.
16
Может находиться с другими детьми только на своих условиях.
17
Нет лучшего друга.
18
Проявляет нехватку здравого смысла.
19
Плохо играет в игры: не умеет взаимодействовать в команде, «забивает голы в свои ворота».
20
Совершает неуклюжие, плохо скоординированные, неловкие движения или жесты.
21
Происходят непроизвольные движения лица или тела.
22
Испытывает трудности при выполнении простых повседневных дел из-за компульсивно повторяющихся определенных действий или мыслей.
23
Имеет специфические ритуалы (процедуры); настаивает, что их нельзя менять.
24
Проявляет своеобразную привязанность к предметам.
25
Подвергается буллингу (травле) со стороны других детей.
26
Имеет явно необычное выражение лица, мимику.
27
Имеет заметно необычную осанку.