Торонтская алекситимическая шкала, TAS-20-R

Торонтская Алекситимическая Шкала (Toronto Alexithymia Scale, TAS) – клинический опросник, предназначенный для изучения такой личностной характеристики, как алекситимия, заключающейся в снижении или отсутствии способности к распознаванию, дифференцированию и выражению эмоциональных переживаний и телесных ощущений. Иногда в это понятие также включают низкую эмоциональную чувствительность в отношении других людей, низкую эмоциональную вовлечённость в обыденной жизни.

Первая версия опросника TAS-26 была разработана в 1985 году Грэмом Тейлором с соавторами (Graeme J. Taylor, D. Ryan, R. Michael Bagby), методика содержит 26 вопросов и одну шкалу. Адаптация сделана в НИПНИ им. Бехтерева (Д. Б. Ересько, Г. Л. Исурина и др.).

В дальнейшем авторы опросника выявили ряд недостатков, и в 1994 году выпустили обновленную версию TAS-20, содержащую 20 вопросов и три подшкалы: трудность идентификации чувств, трудность описания чувств, внешне-ориентированное мышление. Адаптация методики проведена в 2010 году в Московском НИИ Психиатрии (Е. Г. Старостина и др.).

Клинические тесты предназначены для диагностики и дифференциации нервно-психических состояний, требующих квалифицированной психологической или медицинской помощи. Онлайн-тесты ни в коем случае не предназначены для самостоятельной постановки диагноза! В случае любых сомнений обращайтесь к специалистам.
Особенности реализации:
  • использованы нормативные данные валидизированной версии;
  • быстрые ответы в один клик, большие кнопки для тач-экранов;
  • для каждого результата формируется постоянная короткая ссылка;
  • совершенно бесплатно и анонимно, регистрация не требуется.
Интересные статьи:
Литература
А. В. Батаршев
Диагностика пограничных психических расстройств личности
М.: ИИП, 2004, ISBN 5-89939-082-4
В первой части пособия рассматривается состояние проблем пограничных невротических расстройств, расстройств личности и поведения. Во второй части приводятся основные психодиагностические методики по определению психических состояний, позволяющих с определенной долей вероятности судить об отграничении норм от патологии. Книга предназначена для клинических и практических психологов, преподавателей и студентов вузов, а также для широкого круга читателей.