Познай себя и других

Введение

• Выявление количественного уровня самооценки личности

• Изучение самосознания

• Выявление направленности личности

• Потребность в общении

• Молчун? Говорун?

• Изучение уровня коммуникативного контроля в общении

• Любят ли вас люди?

• Какие мы в обществе?

• Настоящий ли вы друг?

• Повлияем?

• Уносит ли вас поток?

• Конфликтная ли вы личность?

• Методика измерения показателя эмоционального контроля и психической стабильности

• Типология личности (Юнг)

• Формула темперамента (Белов)

• Хороший ли вы психолог?

• Самооценка психических состояний (по Айзенку)

• Насколько тверд ваш характер?

• Нарисуем свой характер

• Нарисуйте свой характер

• Каков ваш характер?

• Свойства характера (опросник Т. Лири)

• Вы оптимист или пессимист?

• А вы себя чувствуете?

• Методика исследования фрустраций

• Если вы застенчивы

• Тесты на память

• Кто так, кто этак

• Каков ваш творческий потенциал?

• Где вы, суперинтеллектуалы?

• Умеете ли вы проводить свободное время?

• Прежде, чем стать менеджером...

• Влиятельный ли вы человек в своем окружении?

• Обязательный ли вы человек?

• Выявление стиля саморегуляции деятельности

• Формула успеха

• Тест для риск-тейкеров (по С. Ф. Макарову)

• Навластвоваться всласть!

• Ну, деловой!

• Нарисуйте дом

• Несуществующее животное

Введение

Сборник включает зарубежные и отечественные методики и разработки, в основном тесты, опубликованные в научной, научно-популярной и периодической печати.

Несколько слов о том, что представляет собой метод тестов. Тест (с англ. – проба, испытание, проверка) в психологической диагностике представляет собой кратковременное, стандартизированное задание, выполнение которого после количественной и качественной обработки и оценки может служить показателем степени совершенства изучаемого психического феномена. Тест – это задание или система заданий, позволяющих измерить уровень развития определенного психологического качества личности. Диагностическая ценность теста зависит от того, как он оформлен, сконструирован, обоснован, проверен.

Распространенное представление о простоте и доступности теста не соответствует действительности. Тест является средством исследования сложнейших психических явлений и не может рассматриваться упрощенно как предложение задания и регистрация его решения.

Научное использование теста возможно при условии опоры на общепсихологические знания, компетентность в области теории и практики психодиагностических исследований.

Отношение к тесту как к некой забаве также неправомерно. Грамотные тесты составляются на основании изучения психологических свойств личности, объективно способствующих, например, общению с другими людьми, достижению успеха в какой-либо области человеческой деятельности.

Для более всестороннего самопознания своих личностных свойств и качеств была сделана подборка разных методик, направленных на изучение какой-то одной стороны психики, темперамента, характера и т. д.

С другой стороны, в данном сборнике имеются тесты, которые были опубликованы в печати под рубрикой «и в шутку, и всерьез». Однако в каждой шутке, как известно, есть доля истины.

Данные тестирования используются для того, чтобы помочь индивидам лучше организовать самообразование и профессиональную деятельность, а также научиться принимать решения, непосредственно касающиеся их жизни.

Необходимое условие при выполнении заданий в методиках: над ответами на вопросы долго не думайте, выбирайте из предложенных ту позицию, которая является для Вас предпочтительней, на каждый вопрос отвечайте искренне.

Сборник предназначен для школьных психологов, учителей, руководителей, менеджеров, студентов педагогических институтов, а также тех, кто интересуется психологией.

С. Спичак