Текст книги на сайте не размещен и недоступен для чтения или скачивания.
Приводится только оглавление книги и ссылки на онлайн-версии соответствующих тестовых методик. Онлайн-версии тестов не обязательно сделаны по тексту именно этой книги и могут отличаться от печатного варианта.

Это современное учебное пособие по одной из новых психологических дисциплин – психологии здоровья – может быть использовано как для практических, семинарских, так и для лекционных занятий. Тематика представленного материала отражает самые разные проблемы, которые находятся в центре внимания специалистов, занимающихся вопросами здоровья: какова роль личности в поддержании своего здоровья: как влияют на здоровье человека социальные и психологические факторы; какие методы разрабатываются и как используются в исследованиях в данной области и т. д. Пособие рекомендуется преподавателям, студентам, обучающимся по направлению и специальностям психологии, психологам-практикам и всем, кто интересуется проблемами психологии здоровья. Настоящее издание – первая в отечественной психологии попытка собрать в единое целое уже известные профессиональные психодиагностические методики и малоизвестные авторские разработки, которые могут быть востребованы в исследованиях по психологии здоровья. В разделах практикума, соответствующих основным этапам и сферам жизнедеятельности человека, отражены критерии и диагностические показатели психического и сериального здоровья. Книга будет полезна как психологам различных специализаций, так и широкому кругу специалистов, работающих с людьми разного возраста, и ориентированных на решение тех или иных проблем психологии здоровья.
Раздел I. Детский и подростковый возраст
Часть 1. Перинатальный период. Новорожденность. Младенчество
• Методика «Взаимосвязь перинатального опыта ребенка с последующими эмоциональными нарушениями»
• Тест отношений беременной для ретроспективного исследования
• Анкеты «Чего ваш ребенок не умеет делать» и «Что ваш ребенок умеет делать» (0-3 месяца)
• Комплексное исследование ребенка
• Шкала измерения социальной компетенции Долла модифицированная (ШИСКДМ)
Часть 2. Раннее детство (1-3-й года жизни)
Часть 3. Дошкольное детство (3-6 лет)
Оценка биологической зрелости и физического здоровья детей дошкольного возраста
Оценка психических процессов в дошкольном возрасте
Диагностика свойств личности и психических состояний в дошкольном возрасте
• Детский апперцептивный тест (CAT)
• Изучение типа темперамента ребенка
• Определение направленности интересов и способностей ребенка
• Исследование креативности дошкольника
• Методика выявления психической депривации
• Нестандартизированная оценочная шкала эмоциональных проявлений ребенка Й. Шванцара
• Вопросник «Признаки психического напряжения и невротических тенденций»
• Опросник страхов А. И. Захарова
• Проективная графическая методика «Человек под дождем»
• Определение сформированности «Внутренней позиции школьника»
Диагностика социального здоровья школьника
• Методика диагностики отношения к болезни ребенка
Часть 4. Младший школьный возраст (7-11 лет)
Оценка биологической зрелости и физического здоровья младших школьников
Оценка психических процессов в младшем школьном возрасте
Изучение мышления младшего школьника
Изучение внимания в младшем школьном возрасте
Изучение памяти в младшем школьном возрасте
Диагностика психических состояний и свойств личности младшего школьника
Изучение самооценки
Метод наблюдения в определении психологических особенностей школьника
• Проективная методика «Несуществующее животное»
• Опросник для диагностики астении
Диагностика социального здоровья младшего школьника
• Методика «Два дома»
• Комплексная экспресс-диагностика социально-педагогической запущенности
• Методика «Незаконченные предложения» (определение внутренней картины болезни)
Часть 5. Подростковый возраст
Оценка физического развития
Диагностика развития психических процессов
Диагностика психических состояний и свойств личности в подростковом возрасте
• Адаптированный подростковый опросник Шмишека
• Методика аутоидентификации акцентуации характера Э. Г. Эйдемиллера
• Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн
• Изучение общей самооценки с помощью опросника Г. Н. Казанцевой
• Методика САН – самочувствие, активность, настроение
• Тест мотивации достижения (ТМД)
• Оценка нервно-психического напряжения (НПН)
• Измерение степени выраженности сниженного настроения – субдепрессии
• Методика «Автопортрет»
• Методика «Несуществующее животное»
Социальное здоровье подростков
• Оценка отношений подростка с классом
• Диагностика суицидального поведения подростков
Раздел 2. Здоровая личность
Методики диагностики биологического (организменного) уровня личности
• Диагностика здоровья цветопредпочтением
• Опросник формально-динамических свойств индивидуальности (ОФДСИ) В. М. Русалова
• Тест нервно-психической адаптации (по модели С. Б. Семичова)
• Опросник самооценки здоровья A. Ware, С. Wright и М. Snyder
• Опросник «Ваш индекс психоэнергетической опустошенности»
Методики диагностики психологического уровня личности
Психические процессы и состояния
• Опросник для определения типов мышления и уровня креативности
• Методика определения доминирующего состояния Л. В. Куликова
• Опросник диагностики психофизиологической дезадаптации О. Н. Родиной
• Методика экспресс-диагностики уровня психоэмоционального напряжения (ПЭН) и его источников
• Шкала радости/депрессии М. Аргайла
• Опросник «Уровень депрессии» А. Бека
• Шкала оценки уровня ситуационной тревожности Ч. Спилбергера и Ю. Ханина
• Опросник общего здоровья Д. Голдберга
• Методика диагностики самооценки психических состояний (по Г. Айзенку)
• Опросник для самооценки эмоциональных состояний А. Уэссмана и Д. Рикса
Психические свойства личности
• Многофакторный личностный опросник FPI
• Оценка уровня самоактуализации личности (Э. Шостром)
• Метод исследования нравственной сферы личности (автор Е. К. Веселова)
• Методика определения индекса жизненной удовлетворенности
• Шкала субъективного благополучия (М. В. Соколова)
• Диагностика самооценки личности
• Метод диагностики уровня субъективного контроля (локус контроля)
• Шкала оптимизма-активности личности
• Диагностика степени уверенности в себе
• Опросник «Отношение к здоровью» (автор Р. А. Березовская)
• Методика «Индекс отношения к здоровью»
• Тест здоровья Дж. Озавы
• Личностная шкала проявлений тревоги Дж. Тейлор (в модификации В. Г. Норакидзе)
• Диагностика характера и уровня агрессивности (опросник Ч. Д. Спилбергера)
• Тип личности «А» и «В»
Методики диагностики социального уровня личности
• Методика для оценки уровня развития адаптационных способностей личности
• Шкала социально-психологической адаптированности К. Роджерса в адаптации А. К. Осницкого
• Опросник уровня самораскрытия (опросник С. Джурарда в модификации Н. В. Амяга)
• Шкала социального самоконтроля (Self-Monitoring Scale, SMS; М. Снайдер)
• Методика диагностики уровня социальной фрустрированности Л. И: Вассермана в модификации В. В. Бойко
• Методика «Личностная агрессивность и конфликтность»
Раздел 3. Образ жизни
Диагностика факторов здорового/нездорового образа жизни
• Опросник качества жизни (версия ВОЗ)
• Тест «Здорово ли я живу?»
• Тест «Здоровое поведение»
• Методика распределения реального и желательного времени (Рубинштейн С. Я.)
• Тест «Ваш образ жизни»
• Анкета для изучения факторов риска неинфекционных заболеваний
Диагностика двигательной активности
Оценка питания
Диагностика сна
• Анкета Остберга (определение суточного хронотипа человека)
• Тест Хильдебранта (определение суточного хронотипа человека)
• Дневник сна на неделю
Диагностика никотиновой зависимости
• Анкета Хорна «Почему вы курите?»
• Анкета «Как бросить курить?»
Диагностика у потребления алкоголя
• Стандартизованный опросник «А-тест»
• Тест на алкоголизм университета штата Мичиган (MAST)
• Краткий Мичиганский тест
• AUDIT (Alcohol Use Disorders Indentification Test)
• Скринирующая методика для выявления алкоголизма (СМА) (В. И. Полтавец)
• Влияет ли алкоголь на ваше здоровье
• Тест «Не пора ли завязывать»
Диагностика употребления наркотиков
• Опросник склонности к отклоняющемуся поведению (А. Н. Орел)
• Методика диагностики употребления наркотиков
• Тест для определения предрасположенности подростка к потреблению одурманивающих веществ
• Ваш ребенок и наркотики
• Анкета для определения подростковой наркомании
Раздел 4. Здоровая семья
Семейное консультирование: методологические аспекты
Методики и шкалы диагностики общих проблем семьи
• Шкала предсказания успешности брака (Э. Берджесс и др.)
• Анкета обследования семьи (А. Н. Волкова)
• Шкала ДОО: «Дифференциальная оценка отношений» (А. Н. Волкова)
• Методика «Основные линии супружества» (Л. Джейкобсон)
• Опросник «Развитие ребенка» (А. Н. Волкова, Е. В. Воронцова)
• Опросник «Личностные конфликты»
• Опросник «Ценностные ориентации в области семейных отношений»
• Опросник РОП «Ролевые ожидания и притязания в браке» (А. Н. Волкова)
• Опросник «Самоопределение в подростковом и юношеском возрасте» (А. А. Сбитнева)
• Шкалы любви и симпатии (З. Рубин)
• Тест «Удовлетворенность браком»
• Тест «Измерение установок в семейной паре»
• Тест «Распределение ролей в семье»
Методики исследования детско-родительских отношений
• Методика PARI (авторы Е. Шеффер и Р. Белл)
• Опросник «Анализ семейной тревоги» (ACT)
• Методика «Семейно-обусловленное состояние»
• Опросник родительского отношения к детям (ОРО)
Рисуночные методики в семейной диагностике
Тест «Рисунок семьи» (авторы Р. Берне и С. Кауфман)
Методика «Кинетический рисунок семьи» (авторы Р. Берне и С. Кауфман)
Методика «Семья животных» (автор А. Л. Венгер)
Раздел 5. Профессия
Оценка интересов, установок, направленности личности в целях профилактики дезадаптационных расстройств
• Дифференциально-диагностический опросник Е. А. Климова
• Карта интересов А. Е. Голомштока
• Опросник для оценки профессиональной мотивации человека
• Оценка сферы профессиональных предпочтений учащихся
• Тип личности и сфера профессиональной деятельности (Дж. Холланда)
• Методика выявления и анализ профессионально важных качеств специалистов системы «Человек-техника»
• Методика оценки «Коммуникативных и организаторских склонностей» (КОС)
Оценка психических процессов, свойств и состояний личности в процессе профессиональной деятельности
Психические состояния и свойства личности как источник дезадаптации
• Методика диагностики темперамента Я. Стреляу
• Методика определения психологической характеристики темперамента
• Методика для оценки наличия и выраженности иррациональных установок А. Эллиса
Методики для диагностики стресса
• Методика для определения вероятности развития стресса (по Т. А. Немчину и Тейлору)
• Тест на профессиональный стресс (Т. Д. Азарных, И. М. Тыртышников)
• Методика для определения чувствительности к кризису (Т. Д. Азарных, И. М. Тыртышников)
• Шкала нервно-психического напряжения (Т. А. Немчин)
• Методика для диагностики состояния стресса (К. Шрайнер)
• Тест «Степень напряженности» (Н. А. Литвинцев)
• Методика определения социальной неудовлетворенности (Л. Ю. Субботина)
• Методика для диагностики склонности к срывам в стрессовой ситуации «Прогноз» (В. А. Баранов)
• Методика для оценки синдрома «выгорания» в профессиях системы «человек-человек» (Н. Е. Водопьянова)
• Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В. В. Бойко
Методики для оценки эмоциональных особенностей и риска заболеваний
• Методика экспресс-диагностики невроза (К. Хека и X. Хеса)
• Методика диагностики уровня невротизации Л. И. Вассермана
• Методика дифференциальной диагностики депрессивных состояний Зунге (адаптация Т. И. Балашовой)
• Методика дифференциальной диагностики депрессивных состояний В. А. Жмурова
• Торонтская алекситимическая шкала
Методики для оценки психологической профессиональной адаптации
• Опросник для оценки социально-психологической профессиональной адаптации
• Опросник для оценки уровня социально-психологической адаптации учителя средней школы
• Методика для оценки профессиональной дезадаптации (М. А. Дмитриева)
Профессиональная мотивация в процессе деятельности как источник дезадаптации
• Методика диагностики личности на мотивацию к успеху Т. Элерса
• Методика диагностики личности на мотивацию к избеганию неудачи Т. Элерса
• Методика диагностики степени готовности к риску-Шуберта
• Методика диагностики самооценки мотивации одобрения (шкала лживости) Д. Марлоу, Д. Крауна
Межличностные отношения на работе как источник дезадаптации
• Методика оценки психологической атмосферы в коллективе А. Ф. Фидпера
• Методика определения стиля руководства трудовым коллективом В. П. Захарова и А. Л. Журавлева
• Методика диагностики стратегии поведения личности в конфликте К. Томаса (адаптация Н. В. Гришиной)
Раздел 6. Поздний возраст
Диагностика психического и социального статуса людей пожилого и старческого возраста
• Тест «Перспектива продолжительности жизни» (Р. Ален, Ш. Линди)
• Тест «Ваш психологический возраст» (С. С. Степанов)
• Шкала самооценки и оценки тревожности (Ч. Спилбергер)
• Методика «Мотивация аффилиации» (А. Меграбян и М. Ш. Магомед-Эминов)
Оперативные методики, рекомендуемые для социальных служб
• Тест «Эгоцентрические ассоциации»
• Методика «Склонность к одиночеству»
• Изучение мудрости (P. Baltes et al.)
Экспериментальные методики исследования психики человека
Анализ особенностей когнитивных нарушений
• Опросник «Активность повседневной жизни» (H. Lehfeld, B-R. Eisberg, S. Finkeletal)