Текст книги на сайте не размещен и недоступен для чтения или скачивания.
Приводится только оглавление книги и ссылки на онлайн-версии соответствующих тестовых методик. Онлайн-версии тестов не обязательно сделаны по тексту именно этой книги и могут отличаться от печатного варианта.
Глава I. Психодиагностика личностных потенциалов малой группы
Раздел 1. Диагностика социально-психологических особенностей личности
• Экспресс-диагностика социальных ценностей личности
• Диагностика парциальных позиций интернальности-экстернальности личности
• Определение ролевых позиций в межличностных отношениях
• Методика личностного дифференциала
• Диагностика социальной эмпатии
• Диагностика личностной установки «альтруизм-эгоизм»
• Экспресс-диагностика уровня социальной изолированности личности
• Экспресс-диагностика уровня социальной фрустрированности
• Диагностика реальной структуры ценностных ориентаций личности
• Диагностика личностного эгоцентризма
• Определение жизненных ценностей личности (Must-тест)
Раздел 2. Диагностика групповой композиции
• Экспресс-диагностика системно-характерологических отношений личности
• Экспресс-диагностика характерологических особенностей личности
• Диагностика психодинамических свойств личности
• Психологическая типология личности
• Вербальная диагностика самооценки личности
• Психогеометрическая самооценка личности
• Интегральная самооценка личности «Кто я есть в этом мире»
• Экспресс-диагностика уровня самооценки
• Диагностика волевого потенциала личности
• Диагностика уровня личностной готовности к риску
• Диагностика «эмоционального интеллекта»
• Диагностика личностной креативности
• Определение социальной креативности личности
• Самооценка творческого потенциала личности
• Оценка уровня творческого потенциала личности
• Диагностика уровня невербальной креативности
Глава II. Психодиагностика мотивационных потенциалов личности и группы
Раздел 1. Диагностика интегративных мотивационных образований личности и группы
• Диагностика личностных и групповых базовых потребностей
• Диагностика мотивационной структуры личности
• Диагностика эмоциональной направленности личности
• Диагностика интерактивной направленности личности
• Диагностика полимотивационных тенденций в «Я-концепции» личности
Раздел 2. Диагностика парциальной мотивации личности и группы
• Оценка мотивации организационного поведения
• Диагностика групповой мотивации
• Диагностика мотивационных ориентаций в межличностных коммуникациях
• Диагностика мотиваторов социально-психологической активности личности
• Диагностика мотивов аффилиации
• Диагностика мотивации достижения
• Диагностика мотивации успеха и боязни неудачи
Раздел 3. Диагностика мотивации учебно-профессиональной деятельности
• Исследование деятельностной мотивационной структуры
• Диагностика структуры учебной мотивации школьника
• Типология мотивов учения «Лесенка побуждений»
• Самооценка профессионально-педагогической мотивации
• Самооценка мотивационных состояний школьника
• Диагностика школьной мотивации учащихся начальных классов
• Диагностика мотивационно-педагогических предпочтений
• Изучение познавательных затруднений
• Экспресс-диагностика личностной конкурентоспособности
• Диагностика парциальной направленности личности учителя
Глава III. Психодиагностика коммуникативной компетентности
Раздел 1. Диагностика коммуникативных потенциалов личности и группы
• Диагностика коммуникативного контроля
• Диагностика коммуникативно-характерологических особенностей личности
• Исследование коммуникативно-характерологических тенденций
• Диагностика потенциала коммуникативной импульсивности
• Определение интегральных форм коммуникативной агрессивности
• Диагностика доминирующей эмоциональной модальности у педагогов
• Экспресс-диагностика уровня личностной фрустрации
Раздел 2. Диагностика феноменов коммуникативной компетентности
• Диагностика коммуникативной социальной компетентности КСК
• Диагностика коммуникативной толерантности
• Диагностика уровня поликоммуникативной эмпатии
• Диагностика принятия других по шкале Фейя
• Диагностика доброжелательности по шкале Кэмпбелла
• Экспресс-диагностика доверия по шкале Розенберга
• Диагностика эффективности педагогических коммуникаций
• Определение уровня конфликтоустойчивости
• Методика «шкала совестливости»
• Изучение способности к самоуправлению в общении
• Диагностика эмоциональных барьеров в межличностном общении
• Диагностика межличностных отношений
• Самооценка психической устойчивости в межличностных отношениях
Глава IV. Психодиагностика групповых и межгрупповых явлений
Раздел 1. Диагностика интегральных характеристик малой группы
• Самооценка эмоционально-мотивационных ориентаций в межгрупповом взаимодействии
• Определение индекса групповой сплоченности Сишора
• Изучение сплоченности группы
• Экспертная оценка сплоченности учебной группы
• Определение опосредованной групповой сплоченности
• Определение ценностно-ориентационного единства группы
• Экспертная диагностика взаимодействия в малых группах
• Экспертная диагностика интерактивной согласованности в малых группах
Раздел 2. Диагностика психологического климата в малых группах
• Методика оценки психологической атмосферы в коллективе
• Оценка микроклимата студенческой группы
• Диагностика социально-психологической адаптации
• Изучение психологического климата в учебной группе
• Психологический климат классного коллектива
• Диагностика психологического климата в малой производственной группе
• Диагностика делового, творческого и нравственного климата в коллективе
Раздел 3. Диагностика конфликта в малых группах
• Диагностика ролевого конфликта в деятельности руководителя
• Экспресс-оценка глубины конфликта
• Доминирующие стратегии конфликтного поведения
• Экспресс-диагностика поведенческого стиля в конфликтной ситуации
• Экспресс-диагностика устойчивости к конфликтам
• Самооценка рационального поведения в конфликте
• Самооценка конструктивного поведения в конфликте
• Диагностика личностной агрессивности и конфликтности
Раздел 4, Диагностика развития малых групп
• Интегральная самооценка уровня развития группы как коллектива
• Диагностика уровня развития малой группы
• Диагностика психолого-педагогической характеристики малой учебной группы
• Методика «Климат»
Глава V. Психодиагностика перцептивных особенностей личности и группы
Раздел 1. Диагностика содержательно-стилевых перцептивных особенностей личности и малой группы
• Социально-перцептивная дифференциация малых групп
• Диагностика перцептивно-интерактивной компетентности
• Диагностика доминирующей перцептивной модальности
• Перцептивная самооценка парциальной и интегральной эмоциональной экспрессивности
• Методика экспертной оценки невербальной коммуникации
• Самооценка уровня онтогенетической рефлексии
• Определение уровня перцептивно-невербальной компетентности
Раздел 2. Диагностика перцептивно-стилевых особенностей личности и малой группы
• Социально-перцептивная оценка личностно-деятельностных особенностей тренера
• Перцептивная оценка типа стрессоустойчивости
• Перцептивно-образная самооценка
• Определение стиля информационного усвоения
• Исследование стереотипов восприятия успешного ученика
• Невербальная диагностика эмоциональных состояний
Глава VI. Психодиагностика управленческих потенциалов и стилей руководства
Раздел 1. Диагностика личностно-деятельностных потенциалов руководителя
• Диагностика ситуативно-личностных ориентаций руководителя
• Экспресс-оценка управленческого потенциала руководителя
• Диагностика коммуникативных и организаторских склонностей КОС-2
• Психологическая оценка организаторских способностей личности в рамках организуемой группы
• Диагностика управленческих ориентации
• Экспресс-диагностика организаторских способностей
• Диагностика стилей педагогического общения
• Диагностика манипулятивного отношения по шкале Банта
Раздел 2. Диагностика интегративных стилей управления и руководства персоналом
• Оценка служебно-рационалистического стиля руководства
• Оценка стилей принятия управленческих решений
• Стиль работы руководителя с документацией
• Определение когнитивно-деятельностного стиля
• Определение стиля межличностного взаимодействия
• Ориентационные стили профессионально-деятельностного общения
• Определение административного стиля управления
• Экспертная оценка стиля организаторской деятельности
• Диагностика функционально-ролевых позиций в управленческой команде
• Экспертная диагностика стилей руководства
• Диагностика стилей руководства
• Диагностика склонности к определенному стилю руководства
Раздел 3. Диагностика лидерства в малых группах
• Диагностика лидерских способностей
• Диагностика деятельностных особенностей руководства и лидерства
• Определение стиля управления руководителя с помощью самооценки
• Определение уровня лидерского потенциала
• Самооценка лидерства
• Диагностика функционального лидерства в малых группах
Раздел 4. Диагностика управленческих барьеров и деятельностной эффективности руководителя
• Экспресс-диагностика стрессогенных факторов в деятельности руководителя
• Самооценка биполярной эффективности руководства
• Самооценка управленческих ограничений руководителя
• Экспертная оценка эффективности деятельности руководителя
• Экспресс-диагностика барьеров в управленческой деятельности
• Экспресс-диагностика профессионально-деятельностных ограничений руководителя
• Диагностика уровня консервативности стиля организационного управления
• Диагностика комплекса угрожаемого авторитета у руководителей
Глава VII. Психодиагностика личностных деформаций и отклоняющегося поведения
• Определение психического «выгорания»
• Диагностика профессионального «выгорания»
• Определение склонности к отклоняющемуся поведению
• Определение личностно-характерологических акцентуаций
• Диагностика личностных расстройств с помощью многофакторного опросника MMPI («Мини-мульт»)
• Определение деструктивных установок в межличностных отношениях
• Диагностика комплекса неполноценности
• Определение интегральных форм коммуникативной агрессивности
• Самооценка форм агрессивного поведения
• Диагностика враждебности по шкале Кука-Медлей
• Определение уровня депрессии
• Экспресс-диагностика личностной склонности к сниженному настроению
• Экспресс-диагностика склонности к немотивированной тревожности
• Экспресс-диагностика склонности к аффективному поведению
• Экспресс-диагностика неуправляемой эмоциональной возбудимости
• Диагностика эмоционального «выгорания» личности
• Диагностика уровня личностной невротизации
• Экспертная диагностика социально-педагогической запущенности детей
• Диагностика уровня алекситимии
Глава VIII. Диагностика личностной самореализации
• Диагностика уровня саморазвития и профессионально-педагогической деятельности
• Стратегии самоутверждения личности
• Диагностика реализации потребностей в саморазвитии
• Диагностика уровня парциальной готовности к профессионально-педагогическому саморазвитию
• Самооценка реализации жизненных целей личности
• Диагностика самоактуализации личности
Глава IX. Психодиагностика совладающего поведения в экстремальных ситуациях
• Диагностика стратегий импунитивного поведения в конфликтных ситуациях
• Копинг-поведение в стрессовых ситуациях
• Диагностика типологий психологической защиты
• Диагностика стратегий поведенческой активности в стрессовых условиях
Глава X. Диагностика личностной и групповой деятельностной эффективности
• Диагностика стратегий достижения цели
• Самооценка психологической адаптивности
• Оценка эмоционально-деятельностной адаптивности
• Шкала субъективного благополучия
• Интегральная удовлетворенность трудом
• Диагностика личностной и групповой удовлетворенности работой
• Диагностика профессиональной компетентности и эффективности у руководителей разного уровня
• Диагностика привлекательности труда
• Определение деятельностной эффективности организации
• Экспертная оценка деятельностной успешности курсантов военных учебных заведений
• Интегральная оценка эффективности профессиональной деятельности учителя