Текст книги на сайте не размещен и недоступен для чтения или скачивания.
Приводится только оглавление книги и ссылки на онлайн-версии соответствующих тестовых методик. Онлайн-версии тестов не обязательно сделаны по тексту именно этой книги и могут отличаться от печатного варианта.

Настоящая монография является научно-методическим руководством для практических психологов, социологов, а также для студентов философско-психолого-педагогического профиля. В книге обобщено содержание работы автора по психологии и психодиагностике личности, проводимой им на кафедре практической психологии Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена. В связи с проблемой индивидуальных различий личности, предлагается оригинальная и апробированная модель взаимосвязи психических образований личности, в том числе темперамента, характера и мотивации. Рассмотрены вопросы психодиагностики личности в авторской модели психологических методик и тестов, содержание которых дано в объеме, достаточном для их практического использования. Необходимая в психологических и социологических исследованиях, модель личности построена в авторской конструктивной типологии и в соответствии с идеей развития непрерывного образования и современного человекознания.
Глава 1. Введение в конструктивную типологию личности
Глава 2. Типология и диагностика свойств личности по параметрам активности и реактивности
Содержание психодиагностических методик исследования личности по параметру реактивности
• Самооценка структуры темперамента
• Шкала оценок для измерения реактивности
• Умственная работоспособность по Э. Крепелину
• Определение свойств нервной системы по психомоторным показателям
Содержание психодиагностических методик исследования личности по параметру активности
• Самооценка человека по его жизненным конструктам
• Шкала реактивной (ситуативной) и личностной тревожности Ч. Д. Спилбергера – Ю. Л. Ханина
• Методика самооценки тревожности, ригидности и экстравертности по Д. Моудсли
• Самооценка эмпатических способностей
• Дифференциальные шкалы эмоций
• Самооценка депрессивной акцентуации характера
• Самооценка интеллекта
• Г. Ю. Айзенк. Личностный опросник
• Самооценка характера и личности
• Самооценка психического состояния: самочувствие, общая активность, настроение (САН)
• Характерологический опросник по К. Леонгарду – Г. Шмишеку
Глава 3. Типология и диагностика свойств личности по параметрам направленности и возможностей
Диагностика мотивации активности личности по параметру направленности
• Локус контроля по Д. Б. Роттеру
• Самооценка направленности контакта» (По К. Томасу)
• Направленность личности (по В. Смейкалу и М. Кучеру)
• Потребность в достижении» (по Ю. М. Орлову)
• Потребность в общении (по Ю. М. Орлову)
Диагностика интересов, склонностей и способностей личности по параметру возможностей человека
• Тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра (ТСИ)
• Творческие способности
• Куб Линка (по К. К. Платонову)
• Дифференциально-диагностический опросник, модернизированный (ДДО-М)
• Анкета интересов А. Е. Голомштока
• Структура интересов В. Хеннинга
Приложение
• Шестнадцатифакторный личностный опросник Р. Кэттелла, вариант А