полный каталог российских реальных квестов полная афиша рок-концертов Москвы

Л. Д. Столяренко. Основы психологии. Практикум

Тексты книг на сайте не размещены и не доступны для чтения или скачивания.
Приводится только содержание книги и ссылки на онлайн-версии соответствующих тестовых методик.
Онлайн-версии тестов не обязательно сделаны по тексту именно этой книги и могут отличаться от печатного варианта.
Л. Д. Столяренко
Основы психологии. Практикум
РнД.: Феникс, 2006, ISBN 5-222-08731-X

Данный практикум содержит материал для проведения практических занятий по курсам: «Психология и педагогика», «Общая психология», «Психология личности», «Социальная психология», «Психология общения», «Психодиагностика».

В учебном пособии проведен теоретический анализ основ, психодиагностики, обзор наиболее признанных психодиагностических методик, включен практический материал для проведения тестов и интерпретации результатов по следующим направлениям: «Психодиагностика познавательных психических процессов, интеллекта и креативности», «Психодиагностика топологических особенностей темперамента и личности», «Психодиагностика психических состояний, мотивации и эмоционально-личностной дезадаптации», «Диагностика межличностных отношений и коммуникативности».

Предназначено для студентов вузов, изучающих курс «Психология и педагогика», «Психодиагностика», а также для практических психологов и всех лиц, интересующихся проблемами психодиагностики, самопознания и самосовершенствования.

Л. Д. Столяренко - Основы психологии. Практикум

Содержание

Предисловие

Глава 1. Психодиагностика: теоретические основы

Глава 2. Познавательные психические процессы

Занятие 1. Восприятие, внимание, память

Опыт 1. Ощущения и восприятие

Опыт 2. Иллюзии

• Опыт 3. Тест «Корректурная проба»

• Опыт 4. Тест «Таблицы Шульте»

• Опыт 5. Тест «Распределение и переключение внимания»

• Опыт 6. Методика «Красно-черная таблица»

• Опыт 7. Методика Мюнстерберга

Опыт 8. Прием информации

• Опыт 9. Тест «Непроизвольная память»

• Опыт 10. Тест «Объем кратковременной памяти»

• Опыт 11. Методика «Память на числа»

• Опыт 12. Методика «Память на образы»

Опыт 13. Различие между узнаванием и воспроизведением

Опыт 14. Осмысленность восприятия в запоминании

• Опыт 15. Методика «Оперативная память»

Опыт 16. Тренировка и развитие памяти

• Опыт 17. Тест «Долговременная память»

Занятие 2. Мышление

• Опыт 1. Тест Липпмана «Логические закономерности»

• Опыт 2. Тест «Логически-понятийное мышление. Образование сложных аналогий»

• Опыт 3. Тест «Логичность умозаключений»

Опыт 4. Роль представления в решении мыслительной задачи

Опыт 5. Обобщение

Опыт 6. Сопоставимость понятий по объему

• Опыт 7. Тест «Установление закономерностей»

• Опыт 8. Тест «Художник – Мыслитель»

• Опыт 9. Тест «Особенности творческого воображения»

• Опыт 10. Методика «Интеллектуальная лабильность»

• Опыт 11. Тест «Индивидуальные стили мышления» (А. Алексеева, Л. Громовой)

Глава 3. Диагностика интеллекта в креативности

Занятие 3. Интеллект и творческие способности (креативность)

Диагностика интеллекта

Краткая характеристика тестов интеллекта

• Тест Векслера

• Тест Равена, или прогрессивные матрицы Равена

• Тест интеллекта Р. Амтхауэра

• Аналитический тест интеллекта Мейли

Краткий отборочный тест В. Н. Бузина

• Тест «Определение общих способностей» Г. Айзенка

• Тест возрастающей трудности (методика Равена, сокращенный вариант)

Культурно-свободный тест на интеллект (CFIT)

Психодиагностика креативности

• Тест креативности Торранса

Глава 4. Типологические особенности личности

Занятие 4. Структура личности

Опросник Айзенка по определению темперамента

• Тест «Формула темперамента» А. Белова

Опросник для изучения темперамента Я. Стреляу

• Определение свойств нервной системы по психомоторным показателям (теппинг-тест)

• Тест «Темперамент и социотипы» (Хейманс)

• Тест «Определение социотипа личности»

• Цифровой тест «Социотип» В. Meгель и А. Овчарова

• Вопросник для выявления доминирующего инстинкта В. Гарбузова

• Методика экспресс-диагностики свойств нервной системы по психомоторным показателям Е. П. Ильина

Занятие 5. Личностные особенности

Опросник Шмишека. Акцентуации характера

Методика многофакторного исследования личности Р. Кеттела

• Тест «Самооценка»

• Тест «Уровень притязаний»

• Психодиагностическая шкала (разработана К. Шварпладером)

• Тест «Как совмещаются ваши характеры»

Тест «Психогеометрическая типология»

Методика определения «Типа личности» и «Вероятностных расстройств» данного типа Дж. Олдхэма и Л. Морриса

Тест «Исследование уровня субъективного контроля» (УСК)

Тест «Способность самоуправления»

Глава 5. Педагогическая психология и педагогика

Занятие 6. Педагогическая деятельность и процесс обучения

Деловая игра «Методы обучения»

• Анкета «Индекс воспитанности школьников» для 7—11 классов

Психодиагностика педагогических способностей Н. А. Аминова

• Теппинг-тест

• Анкета преференций Аминова—Шалвена

Ориентировочная анкета (ОА) В. Смекалова и М. Кучера

• Шкала ауторейтинга Н. А. Аминова

• Шкала «Эффективности педагогического стиля» Н. А. Аминова, Н. И. Шелиховой

Занятие 7. Нарушение в развитии

Диагностика нарушений развития

Диагностика готовности ребенка к школе

• Ориентационный тест школьной зрелости Керна-Йерасика

• Тест «Диагностика уровня развития поступающих в начальную школу» Г. Витцлака

Глава 6. Психодиагностика психических состояний и эмоционально-личностной дезадаптации

Занятие 8. Мотивация, психические состояния, дезадаптация личности

Методика диагностики оперативной оценки самочувствия, активности и настроения

Тест «Исследование тревожности»

Тест «Самооценка психических состояний» (по Айзенку)

Методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса

Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона

Опросник агрессивности Басса-Дарки

• Фрейбургская анкета агрессивности для подростков

Шкала депрессии

• Метод «Незаконченные предложения»

Опросник PEN (Ганс и Сивилла Айзенк)

Опросник Мини-мульт

Методика определения стрессоустойчивости и социальной адаптации Холмса и Раге

Диагностика уровня социальной фрустрированности

Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В. В. Бойко

Методика экспресс-диагностики невроза К. Хека и X. Хесса

Методика диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда

• Методика диагностики степени удовлетворенности потребностей

Методика диагностики личности на мотивацию к успеху Г. Элерса

Методика диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач Т. Элерса

Методика диагностики степени готовности к риску Шуберта

Методика диагностики самооценки мотивации одобрения (шкала лживости) Д. Марлоу и Д. Крауна

Методика диагностики социально-психологических установок личности О. Ф. Потемкиной

• Методика «Ценностные ориентации» М. Рокича

Проективные методики

Тест Люшера

• Методика исследования фрустрации (С. Розенцвейг)

• Тесты непроизвольного рисунка

Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур

• Автопортрет

• Рисунок «Дом – Дерево – Человек»

• Несуществующее животное

Глава 7. Диагностика межличностных отношений

Занятие 9. Группа и межличностные отношения

• Тест «Групповые роли»

• Социометрическое исследование структуры взаимоотношений в группе

• Референтометрия

• Методика изучения мотивационного ядра межличностных выборов

• Изучение сплоченности коллектива. Методика Р. О. Немова

• Изучение психологического климата коллектива

Тест «Исследование особенностей реагирования в конфликтной ситуации». Методика К. Томаса

• Тест «Стили руководства»

• Тест «Жесткий ли вы руководитель?»

• Тест «Управленческая ситуация и направленность руководителя»

Методика «Q-сортировка тенденций поведения в группе»

• Методика определения стиля руководства трудовым коллективом В. П. Захарова и А. Л. Журавлева

• Экспресс-методика по изучению социально-психологического климата в трудовом коллективе О. С. Михалюка и А. Ю. Шалыто

Методика выявления коммуникативных и организаторских склонностей (КОС-2)

• Матрица мотивационного поведения руководителя на разных должностях

Методика диагностики межличностных отношений Т. Лири

Межличностные отношения в семье

Методика PARI E. Шеффер и Р. Белла

Методика диагностики родительского отношения (А. Я. Варга, В. В. Столин)

• Тест «Каков ваш брак?»

• Тест «Какие у вас характеры?»

• Тест «Ревнивы ли вы?»

• Тест «Ревнивы ли вы?»

Занятие 10. Коммуникативная компетентность. Психология общения

Тест «Общительность»

Тест «Уровень коммуникативного контроля в общении»

• Тест «Ведущая репрезентативная система»

Опросник для диагностики способности к эмпатии А. Мехрабиана, Н. Эпштейна

Методика диагностики уровня эмпатических способностей В. В. Бойко

• Тест «Можете ли вы влиять на других?»

• Тест «Умеете ли вы слушать?»

Методика диагностики коммуникативной установки В. В. Бойко

Методика диагностики доминирующей стратегии психологической защиты в общении В. В. Бойко

Методика диагностики «помех» в установлении эмоциональных контактов В. В. Бойко

разработка сайта : incorner